کافی نت حمید

... امروز همان فردایی است که در انتظارش بودیم

کافی نت حمید

... امروز همان فردایی است که در انتظارش بودیم

کافی نت حمید

از لحظات لذت ببریم. لحظه لحظه ها، دقایق و ساعت زندگی مان را می سازند
زندگی را زیبا نقاشی کنیم
راه های ارتباطی با ما
Telegram: @CnHamid
Instagram: mddrngiprnd
Www.CnHamid.ir

دنبال کنندگان ۲ نفر
این وبلاگ را دنبال کنید


A library is a collection of sources of information and similar resources, made accessible to a defined community for reference or borrowing. It provides physical or digital access to material, and may be a physical building or room, or a virtual space, or both. A library's collection can include books, periodicals, newspapers, manuscripts, films, maps, prints, documents, microform, CDs, cassettes, videotapes, DVDs, Blu-ray Discs, e-books, audiobooks, databases, and other formats. Libraries range in size from a few shelves of books to several million items. In Latin and Greek, the idea of a bookcase is represented by Bibliotheca and Bibliothēkē (Greek: βιβλιοθήκη): derivatives of these mean library in many modern languages, e.g. French bibliothèque.

The first libraries consisted of archives of the earliest form of writing—the clay tablets in cuneiform script discovered in Sumer, some dating back to 2600 BC. Private or personal libraries made up of written books appeared in classical Greece in the 5th century BC. In the 6th century, at the very close of the Classical period, the great libraries of the Mediterranean world remained those of Constantinople and Alexandria.

A library is organized for use and maintained by a public body, an institution, a corporation, or a private individual. Public and institutional collections and services may be intended for use by people who choose not to—or cannot afford to—purchase an extensive collection themselves, who need material no individual can reasonably be expected to have, or who require professional assistance with their research. In addition to providing materials, libraries also provide the services of librarians who are experts at finding and organizing information and at interpreting information needs. Libraries often provide quiet areas for studying, and they also often offer common areas to facilitate group study and collaboration. Libraries often provide public facilities for access to their electronic resources and the Internet. Modern libraries are increasingly being redefined as places to get unrestricted access to information in many formats and from many sources. They are extending services beyond the physical walls of a building, by providing material accessible by electronic means, and by providing the assistance of librarians in navigating and analyzing very large amounts of information with a variety of digital tools.

Early libraries

The first libraries consisted of archives of the earliest form of writing—the clay tablets in cuneiform script discovered in temple rooms in Sumer,[3][4] some dating back to 2600 BC. These archives, which mainly consisted of the records of commercial transactions or inventories, mark the end of prehistory and the start of history.

Things were much the same in the government and temple records on papyrus of Ancient Egypt.[4] The earliest discovered private archives were kept at Ugarit; besides correspondence and inventories, texts of myths may have been standardized practice-texts for teaching new scribes. There is also evidence of libraries at Nippur about 1900 BC and those at Nineveh about 700 BC showing a library classification system.

Over 30,000 clay tablets from the Library of Ashurbanipal have been discovered at Nineveh, providing modern scholars with an amazing wealth of Mesopotamian literary, religious and administrative work. Among the findings were the Enuma Elish, also known as the Epic of Creation, which depicts a traditional Babylonian view of creation, the Epic of Gilgamesh, a large selection of "omen texts" including Enuma Anu Enlil which "contained omens dealing with the moon, its visibility, eclipses, and conjunction with planets and fixed stars, the sun, its corona, spots, and eclipses, the weather, namely lightning, thunder, and clouds, and the planets and their visibility, appearance, and stations", and astronomic/astrological texts, as well as standard lists used by scribes and scholars such as word lists, bilingual vocabularies, lists of signs and synonyms, and lists of medical diagnoses.

According to legend, mythical philosopher Laozi was keeper of books in the earliest library in China, which belonged to the Imperial Zhou dynasty. Also, evidence of catalogues found in some destroyed ancient libraries illustrates the presence of librarians.

Classical period

The Library of Alexandria, in Egypt, was the largest and most significant great library of the ancient world.[14] It flourished under the patronage of the Ptolemaic dynasty and functioned as a major center of scholarship from its construction in the 3rd century BC until the Roman conquest of Egypt in 30 BC. The library was conceived and opened either during the reign of Ptolemy I Soter (323–283 BC) or during the reign of his son Ptolemy II (283–246 BC). An early organization system was in effect at Alexandria.

The Library of Celsus in Ephesus, Anatolia, now part of Selçuk, Turkey was built in honor of the Roman Senator Tiberius Julius Celsus Polemaeanus (completed in 135) by Celsus’ son, Gaius Julius Aquila (consul, 110 AD). The library was built to store 12,000 scrolls and to serve as a monumental tomb for Celsus.

Private or personal libraries made up of written books (as opposed to the state or institutional records kept in archives) appeared in classical Greece in the 5th century BC. The celebrated book collectors of Hellenistic Antiquity were listed in the late 2nd century in Deipnosophistae. All these libraries were Greek; the cultivated Hellenized diners in Deipnosophistae pass over the libraries of Rome in silence. By the time of Augustus, there were public libraries near the forums of Rome: there were libraries in the Porticus Octaviae near the Theatre of Marcellus, in the temple of Apollo Palatinus, and in the Bibliotheca Ulpiana in the Forum of Trajan. The state archives were kept in a structure on the slope between the Roman Forum and the Capitoline Hill.

Private libraries appeared during the late republic: Seneca inveighed against libraries fitted out for show by illiterate owners who scarcely read their titles in the course of a lifetime, but displayed the scrolls in bookcases (armaria) of citrus wood inlaid with ivory that ran right to the ceiling: "by now, like bathrooms and hot water, a library is got up as standard equipment for a fine house (domus).  Libraries were amenities suited to a villa, such as Cicero's at Tusculum, Maecenas's several villas, or Pliny the Younger's, all described in surviving letters. At the Villa of the Papyri at Herculaneum, apparently the villa of Caesar's father-in-law, the Greek library has been partly preserved in volcanic ash; archaeologists speculate that a Latin library, kept separate from the Greek one, may await discovery at the site.

In the West, the first public libraries were established under the Roman Empire as each succeeding emperor strove to open one or many which outshone that of his predecessor. Rome’s first public library was established by Asinius Pollio. Pollio was a lieutenant of Julius Caesar and one of his most ardent supporters. After his military victory in Illyria, Pollio felt he had enough fame and fortune to create what Julius Caesar had sought for a long time: a public library to increase the prestige of Rome and rival the one in Alexandria.[19] Pollios’s library, the Anla Libertatis, which was housed in the Atrium Libertatis, was centrally located near the Forum Romanum. It was the first to employ an architectural design that separated works into Greek and Latin. All subsequent Roman public libraries will have this design. At the conclusion of Rome’s civil wars following the death of Marcus Antonius in 30 BC, the Emperor Augustus sought to reconstruct many of Rome’s damaged buildings. During this construction, Augustus created two more public libraries. The first was the library of the Temple of Apollo on the Palatine, often called the Palatine library, and the second was the library of the Porticus of Octaviae.

Two more libraries were added by the Emperor Tiberius on Palatine Hill and one by Vespasian after 70 AD. Vespasian’s library was constructed in the Forum of Vespasian, also known as the Forum of Peace, and became one of Rome’s principal libraries. The Bibliotheca Pacis was built along the traditional model and had two large halls with rooms for Greek and Latin libraries containing the works of Galen and Lucius Aelius. One of the best preserved was the ancient Ulpian Library built by the Emperor Trajan. Completed in 112/113, the Ulpian Library was part of Trajan’s Forum built on the Capitoline Hill. Trajan’s Column separated the Greek and Latin rooms which faced each other. The structure was approximately fifty feet high with the peak of the roof reaching almost seventy feet.

Unlike the Greek libraries, readers had direct access to the scrolls, which were kept on shelves built into the walls of a large room. Reading or copying was normally done in the room itself. The surviving records give only a few instances of lending features. Most of the large Roman baths were also cultural centres, built from the start with a library, a two-room arrangement with one room for Greek and one for Latin texts.

Libraries were filled with parchment scrolls as at Library of Pergamum and on papyrus scrolls as at Alexandria: the export of prepared writing materials was a staple of commerce. There were a few institutional or royal libraries which were open to an educated public (such as the Serapeum collection of the Library of Alexandria, once the largest library in the ancient world), but on the whole collections were private. In those rare cases where it was possible for a scholar to consult library books, there seems to have been no direct access to the stacks. In all recorded cases, the books were kept in a relatively small room where the staff went to get them for the readers, who had to consult them in an adjoining hall or covered walkway. Most of the works in catalogs were of a religious nature, such as volumes of the Bible or religious service books. “In a number of cases the library was entirely theological and liturgical, and in the greater part of the libraries the non-ecclesiastical content did not reach one third of the total” In addition to these types of works, in some libraries during that time Plato was especially popular. In the early Middle Ages, Aristotle was more popular. Additionally, there was quite a bit of censoring within libraries of the time; many works that were “scientific and metaphysical” were not included in the majority of libraries during that time period. Latin authors were better represented within library holdings and Roman works were less represented. Cicero was also an especially popular author along with the histories of Sallust. Additionally, Virgil was universally represented at most of the medieval libraries of the time. One of the most popular was Ovid, mentioned by approximately twenty French catalogues and nearly thirty German ones. Surprisingly, old Roman textbooks on grammar were still being used at that time.

Han Chinese scholar Liu Xiang established the first library classification system during the Han dynasty, and the first book notation system. At this time, the library catalogue was written on scrolls of fine silk and stored in silk bags.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ آبان ۹۶ ، ۱۳:۲۲
حمید

صاف و زلال بودن آدم رو سبک می کنه؛ 

آدم ها هر چی سبک تر باشن بالاتر میرن..

ناخالصی و خورده شیشه سنگینشون می کنه؛ 

خورده شیشه که زیاد بشه  می افتند پایین

برای بالا رفتن باید صاف و صیقلی باشی، سبک بشی.

باید سیمت رو بخدا وصل کنی

با خدا که باشی زمین خوردن هم آموزش پروازه.

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۹ آبان ۹۶ ، ۱۳:۱۱
حمید

جنگ نرم

این نوع جنگ از فروپاشی شوروی شروع و تاکنون ادامه داشته و متکی بر تهدیدات نرم و قدرت نرم فرهنگی و اجتماعی است.آمریکایی ها با استفده از این نوع جنگ تاکنون موفق به تغییر چندین رژیم سیاسی در کشورهای مورد نظر شدند.

انقلاب های رنگی که در چندین کشور بلوک شرق و شوروی سابق رخ داد،در واقع نمونه ای از جنگ نرم است. آمریکایی ها با استفاده از قدرت نرم موفق به تغییر رژیم های سیاسی در کشورهایی چون لهستان،گرجستان، چک اسلواکی، قرقیزستان، اکراین و تاجیکستان گردید.

در تمامی این دگرگونی های سیاسی بدون استفاده از ابزار خشونت و صرفا با تکیه بر قدرت نرم و ابزار رسانه، با تغییر در ارزش ها و الگوهای رفتاری از رژیم های سیاسی حاکم مشروعیت‏زدایی گردید و از طریق جنبش‏های مردمی و ایجاد بی ثباتی سیاسی، قدرت سیاسی جابه جا شد.

جنگ نرم در قالب‏های مختلف مثل : انقلاب مخملی ، انقلاب های رنگی (انقلاب نارنجی و)، عملیات روانی ، جنگ رسانه‏ای، با استفاده از ابزار رسانه‏ای ( رادیو ، تلویزیون، روزنامه و امثال آن) و توانست نظام سیاسی بعضی از کشورها ـ مانند اوکراین و گرجستان ـ را تغییر دهد.

تعریف جنگ نرم

مفهوم جنگ نرم (Soft Warfare) در مقابل جنگ سخت (Warfare Hard) است و تعریف واحدی که مورد پذیرش همگان باشد ندارد.

«جان کالینز» تئوریسین دانشگاه ملی جنگ آمریکا، جنگ نرم را عبارت از “استفاده طراحی شده از تبلیغات و ابزارهای مربوط به آن، برای نفوذ در مختصات فکری دشمن با توسل به شیوه هایی که موجب پیشرفت مقاصد امنیت ملی مجری می شود”، می داند.

ارتش ایالات متحده آمریکا در آیین رزمی خود آن را بدین صورت تعریف نموده است:

جنگ نرم، استفاده دقیق و طراحی شده از تبلیغات و دیگر اعمالی است که منظور اصلی آن تاثیرگذاری بر عقاید، احساسات، تمایلات و رفتار دشمن، گروه بی طرف و یا گروههای دوست است به نحوی که برای برآوردن مقاصد و اهداف ملی پشتیبان باشد.

با عنایت به تعاریف فوق، معروفترین تعریف را به جوزف نای، پژوهشگر برجسته آمریکایی در حوزه “قدرت نرم” نسبت می دهند. وی در سال1990 میلادی در مجله “سیاست خارجی” شماره 80 ، قدرت نرم را “توانایی شکل دهی ترجیحات دیگران” تعریف کرد.

تعریفی که قبل از وی «پروفسور حمید مولانا» در سال1986 در کتاب “اطلاعات و ارتباطات جهانی؛ مرزهای نو در روابط بین الملل” به آن اشاره کرده بود. با این وجود مهمترین کتاب در حوزه جنگ نرم را جوزف نای در سال2004 ، تحت عنوان “قدرت نرم؛ ابزاری برای موفقیت در سیاست جهانی” منتشر نمود.

بنابراین جنگ نرم را می توان هرگونه اقدام نرم، روانی و تبلیغات رسانه ای که جامعه هدف را نشانه گرفته و بدون درگیری و استفاده از زور و اجبار به انفعال و شکست وا می دارد. جنگ روانی، جنگ سفید، جنگ رسانه ای، عملیات روانی، براندازی نرم، انقلاب نرم، انقلاب مخملی، انقلاب رنگی و از اشکال جنگ نرم است .

به عبارت دیگر جنگ نرم مترادف اصطلاحات بسیاری در علوم سیاسی و نظامی می باشد. در علوم نظامی از واژه هایی مانند جنگ روانی یا عملیات روانی استفاده می شود و در علوم سیاسی می توان به واژه هایی چون براندازی نرم، تهدید نرم، انقلاب مخملین و اخیراً به واژه انقلاب رنگین اشاره کرد.

در تمامی اصطلاحات بالا هدف مشترک تحمیل اراده گروهی بر گروه دیگر بدون استفاده از راه های نظامی است.

در یک تعریف کامل تر می توان گفت، جنگ نرم یک اقدام پیچیده و پنهان متشکل از عملیات های سیاسی، فرهنگی و اطلاعاتی توسط قدرت های بزرگ جهان برای ایجاد تغییرات دلخواه و مطلوب در کشورهای هدف است.

دلایل استفاده از جنگ نرم

انتشار مقاله مشهور «جوزف نای» نظریه‏پرداز آمریکایی تحت عنوان «قدرت نرم» power Soft در فصلنامه آمریکایی foreign policy در سال ۱۹۹۰ دیدگاه جدیدی را به مخاطبان ارائه کرد که براساس آن ایالات متحده به جای آن که از طریق بکارگیری آنچه که قدرت سخت می نامند به انجام کودتای نظامی در کشورهای رقیب اقدام کند؛ تلاش خود را بر ایجاد تغییرات در کشورهای هدف از طریق تأثیرگذاری بر نخبگان جامعه متمرکز می کند.

براین اساس آمریکا می توانست بجای سرمایه گذاری میلیارد دلاری بر تئوری جنگ ستارگان به منظور مقابله با آنچه تهدید شوروی خوانده می شد، به سرمایه گذاری بر نخبگان جامعه شوروی از طرق مختلف اقدام کند.

پس از فروپاشی شوروی جوزف نای مقاله دیگری تحت عنوان «کاربرد قدرت نرم» در فصلنامه فارن پالسی در سال ۲۰۰۴ منتشر ساخت که تکمیل کننده نظرات قبلی او متناسب با تغییرات جهان در سال های پس از فروپاشی شوروی و بویژه تحولات ناشی از واقعه یازده سپتامبر در روابط بین الملل بود.

در مقاله مذکور جوزف نای دیدگاه خود را درباره ایجاد تغییرات از طریق به کارگیری دیپلماسی عمومی در کنار بکارگیری قدرت نرم در میان نخبگان جامعه هدف مطرح کرد. بعدها نظرات او تکمیل تر شد و به عنوان دستورالعمل سیاست خارجی آمریکا تحت عنوان بکارگیری «قدرت هوشمند» Smart power به مورد اجرا گذارده شد.

براساس این نظریه آمریکا با استفاده از دیپلماسی عمومی و قدرت هوشمند به برقراری نفوذ در بدنه جامعه هدف کمک می کند. این دیدگاه با دستورالعمل های اجرایی که توسط کارشناسان اطلاعاتی آمریکا نظیر دکتر «جین شارپ» تهیه شد، در سطح رسانه های گروهی به مفهوم «انقلاب نرم» معروف شد.

بنابراین جنگ نرم، امروزه مؤثرترین، کارآمدترین و کم هزینه ترین و در عین حال خطرناک ترین و پیچیده ترین نوع جنگ علیه امنیت ملی یک کشور است، چون می توان با کمترین هزینه با حذف تهاجم خود قرار می دهد.

جنگ نرم به روحیه، به عنوان یکی از عوامل قدرت ملی خدشه وارد می کند، عزم و اراده ملت را از بین می برد، مقاومت و دفاع از آرمان و سیاست های نظام را تضعیف می کند. فروپاشی روانی یک ملت می تواند مقدمه ای برای فروپاشی سیاسی- امنیتی و ساختارهای آن باشد.

جوزف نای قدرت نرم را شیوه غیرمستقیم رسیدن به نتایج مطلوب بدون تهدید یا پاداش ملموس می داند. این شیوه غیرمستقیم رسیدن به نتایج مطلوب قدرت است. بر این پایه یک کشور می تواند به مقاصد موردنظر خود در سیاست جهانی نایل آید، چون کشورهای دیگر، ارزش های آن را می پذیرند، از آن تبعیت می کنند، تحت تأثیر پیشرفت و آزاداندیشی آن قرار می گیرند و در نتیجه خواهان پیروی از آن می شوند. در این مفهوم آنچه مهم تلقی می شود، تنظیم دستورالعملی است که دیگران را جذب کند.

بنابراین جنگ نرم از یکسو توانایی کسب آنچه که می خواهید از طریق جذب کردن نه از طریق اجبار و یا پاداش می باشد  و از سوی دیگر نشان دهنده، تفاوت های عمده آن با جنگ سخت می باشد.

 

۲ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ آبان ۹۶ ، ۲۱:۰۷
حمید

اگر دایره واژگان یک شهروند معمولی آمریکایی را در طول یک سال جمع کنید ، با کمال شگفتی در خواهید یافت که او نیز در طول سال ، از حدود 1000 لغت پرتکرار استفاده می کند.

  پول نیوز ؛ زهرا نظری مهر - اگر مدیری هستید که به زبان انگلیسی تسلط دارید ، تبریک می گوییم چون شما مجهز به یکی از ابزارهای مهم مدیریتی در عصر جدید هستید و نیازی هم به خواندن این نوشتار ندارد.
اما اگر انگلیسی تان ضعیف است ، چند دقیقه ای را برای خواندن این متن اختصاص دهید ؛ شاید کمک تان کند.

خیلی از مدیران ، به این خاطر به کلاس های زبان نمی روند که آنقدر به این کلاس ها رفته اند و نیمه کاره رهایش کرده اند که دیگر قطع امید کرده اند. گو این که طلسم شده اند و قرار نیست تا آخر عمر انگلیسی را فرا بگیرند!

ما پیشنهاد ساده ای برای "راه افتادن" در زبان انگلیسی برایتان داریم که بزرگ ترین فایده اش این است که زمان زیادی از شما نمی گیرد و طلسم را هم می شکند.

شما برای تسلط نسبی بر زبان انگلیسی ، چاره ای جز یادگیری لغات و تقویت دایره واژگان ندارد. اما مشکل اینجاست که زبان انگلیسی ، با صدها هزار لغت ، بسیار گسترده تر از آن است که بتوانید همه یا بخش اعظم لغاتش را یاد بگیرید.
اما خبر خوب این است که برای یادگیری زبان انگلیسی در حد معمول ، شما تنها به 1000 لغت نیاز دارید. اگر این تعداد لغت را حفظ باشید ، به راحتی از عهده زبان انگلیسی بر خواهید آمد.

تعجب نکنید! در همین زبان فارسی که بدان سخن می گویید یا هر زبان دیگری ، اگر دقت کنید در خواهید یافت که در طول روز ، معمولاً از چندصد کلمه تکراری استفاده می کنید و کارتان با همین کلمات معدود ، سال هاست که راه می افتد.
انگلیسی و بقیه زبان های دنیا نیز همین گونه اند. اگر دایره واژگان یک شهروند معمولی آمریکایی را در طول یک سال جمع کنید ، با کمال شگفتی در خواهید یافت که او نیز در طول سال ، از حدود 1000 لغت پرتکرار استفاده می کند ، به علاوه برخی لغات و اصطلاحات موردی و تخصصی.

پس کافی است شما تنها 1000 لغت را بلد باشید تا بتوانید زیرساخت زبان تان را به طوری مطمئنی بسازید و بعد از آن ، به شاخ و برگ ها بپردازید.
خبر خوب دیگر این است که شما برخی از این کلمات را می دانید ، مانند happy (شاد) ، mute (ساکت:این کلمه را روی کنترل تلویزیون تان دیده اید و با آن ، صدای تلویزیون را صفر می کنید) ، maximum (حداکثر) و ... .

اما این هزار کلمه کدامند؟
پیشنهاد ما به شما کتاب "504 لغت کاملا ضروری" است. این یک کتاب جهانی است و لغت های آن در بسیاری از صفحات کتاب ها و فیلم های انگلیسی وجود دارند. این ها عمدتا لغاتی هستند که وقتی یک متن انگلیسی را می خوانید، با رسیدن به آنها متوقف و ناامید می شوید.
504 را هم می توانید را از کتابفروشی ها تهیه کنید و هم از اینترنت دانلود کنید. حتی نسخه موبایلی اش هم پیدا می شود.

این 504 لغت و مترادف هایشان حدود 1000 لغت می شوند. کتاب 504 ، چهل و دو درس دارد. شما هر دو روز ، لغات یک درس را حفظ کنید. هر درس 12 لغت بیشتر ندارد که با مترادف هایش می شود 24 لغت. اگر برای تان حفظ کردن 12 لغت در روز سخت است ، آن را به هر میزان که می خواهید کم کنید اما اندک اندک که ذهن تان درگیر لغت شد ، می توانید با شیب ملایمی تعداد لغات را افزایش دهید.

درست است که می گویند لغت را باید در جمله یاد گرفت - و راست هم می گویند - اما در روش اضطراری ما ، ابتدا قرار است طلسم بشکند. بنابراین ، تا درس پنجم ، فقط لغت ها را حفظ کنید و آنقدر تکرار نمایید تا ملکه ذهن تان شود به گونه ای که اگر کلمه keen را دیدید ، فوراً بگویید:"تیز" .

به درس پنجم که رسیدید 120 لغت جدید را حفظ هستید و طلسم شکسته است. در این جا ، حفظ لغات را از درس ششم به بعد ، طبق روال سابق ادامه دهید و علاوه بر آن یک کار دیگر هم بکنید: به درس یک برگردید و جملاتی که درباره هر لغت نوشته شده را بخوانید و درس به درس پیش بروید.

فایده این بازگشت ، مرور لغت های قبلی در قالب جملات است. برای شما که تازه کار هستید ، توصیه می کنیم از کتان 504 با ترجمه فارسی استفاده کنید.

در این مرحله ممکن است در خواندن جملات کُند باشید. اشکالی ندارد و کاملاً طبیعی است. اصلاً عجله نکنید و با توجه به تایم و توان تان ، هر چند جمله که توانستید بخوانید و پیش بروید.

اگر معنی کلماتی را هم ندانید و درست تلفظ شان نکنید ، باز نگران نباشید ؛ خیلی از ما ، در همین زبان فارسی هم همین مشکل را داریم چه برسد به انگلیسی! غلط یا درست بخوانید و جلو بروید. یادتان باشد وقتی کودک بودید و زبان مادری تان را یاد می گرفتید ، اگر می خواستید سر کلماتی که معنی یا تلفظ شان را نمی دانید توقف کنید ، الان هم نمی توانستید به زبان مادری تان صحبت کنید.

در طول خواندن جملات ، رفته رفته با ساختار کلام هم آشنا می شوید و می توانید بعد از تمام کردن کتاب ، سراغ یادگیری گرامر و مکالمه هم بروید. اتمام 504 ، ولو این که یک سال طول بکشد چنان شما را محکم و مطمئن به نفس می کند که به راحتی از عهده مراحل بعدی بر می آیید. کار ویژه این کتاب ، شکستن طلسم است زیرا بعد از خواندن آن ، لغاتی را بلد خواهید بود که خیلی ها حتی آن را نشنیده اند. این وجه تمایز به شما روحیه عجیبی خواهد داد.

اگر هر درس را در دو روز بخوانید و برخی ایام را نیز به مرور اختصاص دهید ، حدود 100 روز بعد ، در زبان انگلیسی ، شخص دیگری شده اید.
یادتان باشد که این 100 روز خواهد گذشت و شما در انتهای آن ، می توانید 1000 لغت اصلی انگلیسی را بلد باشید یا بلد نباشید ؛ انتخاب با شماست.

اما چه کنید که لغت ها فراموش تان نشود؟
فرمول ساده ای دارد: هر لغتی را که یاد می گیرید را یک روز بعد مرور کنید. بعد از مرور اول ، بگذارید دو روز دیگر بگذرد و مجدداً آن را مرور کنید. چهار روز بعد ، باز هم تکرار کنید ، 8 روز بعد هم همین طور و 16 روز بعد نیز به همین شکل. بعد از آن ، لغت به حافظه دراز مدت تان منتقل خواهد شد.
مثلاً اگر لغت diminish (کاهش یافتن) را در روز 1 بهمن برای اولین بار خواندید ، مرورها را در تاریخ های زیر انجام دهید:
2 بهمن ، 4 بهمن ، 8 بهمن ، 16 بهمن ، 2 اسفند.

لغات را در دفترچه جیبی و "با خط خودتان" بنویسید و همیشه همراه داشته باشید تا از وقت های مرده تان نیز برای حفظ حتی یک لغت استفاده کنید.
 می توانید کارت هایی برای خودتان درست کنید و لغت ها را یک به یک یا چند تا چند تا رویش بنویسید و معنی اش را پشت کارت یادداشت کنید ؛ سپس هر روز تعداد محدودی از کارت ها را همراه تان داشته باشید.

بعد از تسلط کامل بر این لغت ها ، سراغ تکمیل زبان انگلیسی بروید. گرامر بخوانید ، داستان های ساده انگلیسی را همراه با سی دی های صوتی شان بخوانید و گوش کنید و برای افزایش دامنه لغات ، کتاب معروف OPD را که مصور هم هست ، بخوانید. البته می توانید سی دی آن را تهیه و روی رایانه تان نصب کنید تا به روش لایتنر ، کلمات را برای تان نمایش دهد و مرحله به مرحله به حافظه بلند مدت تان بسپارد.

باور کنید که اگر این کارها را انجام دهید ، ظرف  مدت یک سال ، انگلیسی تان از این رو به آن رو خواهد شد مشروط به این که "هر روز" وقت بگذارید. این "هر روزه بودن" بسیار مهم است ولو آن که اگر روزی وقت ندارید درس جدید بخوانید ، چند لغت از قبلی ها را مرور کنید.

در این مدت عجله نکنید ، هر کتابی دیدید را فوراً نخرید چون وقتی می خرید و نمی خوانید ، روحیه تان تضعیف می شود.
از این شاخه به آن شاخه نروید ، به حرف های این و آن گوش نکنید ، برای یک بار هم که شده ، روی یک کتاب متمرکز شوید ، فکر کنید که 504 ، تنها کتاب انگلیسی جهان است ، تند و آهسته اش مهم نیست ، پیوسته بخوانیدش ، لغاتش را حفظ کنید و جملاتش را مکرراً بخوانید و با صدای بلند هم بخوانید ، حتی اگر نادرست می خوانید.

کتاب را که تمام کردید ، از نو مرورش کنید و بارها و بارها این کار را تکرار کنید زیرا قرار شد که فکر کنید 504 تنها کتاب انگلیسی جهان است.

نگویید: "وای! این کار خیلی طول می کشد."
خُب! خیلی طول بکشد ، اما آیا راه یگری وجود دارد؟ اتفاقاً هر چه بیشتر طول بکشد و هر چه بیشتر با این کتاب دمخور باشید ، کلمات و جملاتش بیشتر در ذهن و ناخودآگاه تان رسوب می کنند و این ، باعث می شود در مراحل بعدی مانند گرامر ، بهتر عمل کنید.

هر چه ناامیدی در گذشته داشته اید را کنار بگذارید و این بار ، به روشی که گفته شد عمل کنید. از نتیجه شگفت زده می شوید و به خودتان خواهید بالید.
شروع کنید.
۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ آبان ۹۶ ، ۱۷:۵۷
حمید

از کاغذ در عکاسی چه استفاده هایی می شود ؟

در عکاسی از کاغذ بیشتر در هنگام چاپ عکس استفاده می شود که البته کاغذهای آن مخصوص می باشد .

کاغذ عکاسی، کاغذی با پوشش مواد شیمیایی حساس به نور است که برای چاپ عکس مورد استفاده قرار می‌گیرد.

کاغذ عکاسی برای انواع چاپ:

چاپ تماسی (Contact) و یا با استفاده از آگراندیسور (Enlarger) مورد مصرف دارد. تقریباً کاغذ عکاسی شبیه به فیلم عکاسی است، و از ترکیب ژلاتین و نقره برمید ساخته می‌شود، با این تفاوت که پایه کاغذ عکاسی از فیبر است.

انواع کاغذ عکاسی

کاغذهای منفی - مثبت، که برای چاپ از نگاتیو کاربرد دارند.

کاغذهای مثبت - مثبت، که برای کارهای پولاروید استفاده می‌شوند.

کاغذهای مثبت - مثبت، که برای چاپ از فیلم‌های مثبت (ریورسال) مصرف می‌شوند.

کاربرد کاغذ در بانک

چاپ اسکناس بصورت افست خشک انجام میشه و کاغذ مورد استفاده اون هم یک کاغذ امنیتی از جنس پنبه و فراوری شده به روش mould cylinder هست که در حین فراوری به روش مذکور با یک توری به اسم wire که قبلا روی اون طرحهای واترمارک حک شده (به روش CNC) در بعضی از نقاط اون طرحهایی به نام واترمارک ایجاد می کنند که در مقابل نور شدید قابل رویته. مثل عکس امام(ره) یا حسین فهمیده در قسمت بدون چاپ اسکناسها. اون نوار امنیتی متالایز یا در اسکناسهای کوچکتر پلی استر هم در همین مرحله در خمیر کاغذ به شکل رول قرار داده میشه. ضمنا در طول همین فرایند الیاف حساس به خمیر کاغذ اضافه میشه که به رنگهای آبی، زرد، قرمز و سبز در برابر نور فرابنفش دیده میشن.( البته در موارد هم این نوع چاپ ها ترکیبی از تمامی چاپ ها به خصوص هلیوگراوور است (

کاربرد کاغذ در مدارس

سالانه حدود ۴۰ هزار تن کاغذ در بخش کتاب درسی، دفتر و اوراق امتحانی دانش آموزان در مدارس سراسر کشور مصرف می‌شود و بدین ترتیب با پایان هر سال تحصیلی، با انبوهی از کاغذ باطله و کتب درسی در مدارس مواجه می‌شویم که به علت نبود کارخانجات بازیافت کاغذ باطله در اکثر استان‌ها و هزینه بالای حمل آن به استان‌های دارای کارخانجات بازیافت، پروسه بازیافت کاغذ باطله به درستی انجام نمی‌شود.

چرا در مرغداری ها از کاغذ و مقوا استفاده می کنند؟

مرغداری ها سالن ها یا سوله های بزرگی هستند که در آنجا مرغ ها تخم گذاری میکنند و یا جوجه ها پرورش می یابند.

در هر دو حالت تر کاغذ و مقوا برای کف مرغ داری ها استفاده میشود.ولی سالن پرورش مرغ ها و جوجه ها اغلب از هم مجزا است.

دلایل استفاده از کاغذ و مقوا:

کاغذ و مقوا از خمیر کاغذ که بصورت رول و ورقه ورقه ای تولید شده و در بازار موجود است، تهیه شده و در مرغداری در اندازه های داخواه بریده شده و بصورت سرتاسری پهن می گردد:

مزایا و فایده ها:

1)چون به فضای گرمی در مرغ داری در فصل سرد نیاز است ، کاغذ مانند عایق حرارتی عمل می کند.

2) از مصرف بی رویه آب برای نظافت پی در پی مرغداری جلوگیری می کند.

3) از به هدر رفتن دانه ها و مواد غذایی طیور جلوگیری می کند.

4) جلوی فاسد شدن تخم ها و مواد غذایی (مانند کپک زدگی) و گندیدگی را می گیرد.

5) سطح صاف و هموار و مناسبی را برای راه رفتن و خوابیدن طیور بوجود می آورد.

6) از گسترش نم و رطوبت جلوگیری می شود.

7) جلوی انتشار بوی نامطبوع فضولات پرندگان را می گیرد.

8) با ایجاد سطح صاف و ایمن از محصولات و فرآورده ها مانند تخم مرغ محافظت می کند.

معایب و ضررها:

1)گران شدن کاغذ و مقوا سبب صرف هزینه های زیادی می شود.

2)کاغذ زیادی در صنعت کاغذ مصرف می شود.

3)هر چند وقت یکبار باید سطح کاغذ را جمع اوری و دوباره تعویض کرد.که مستلزم صرف زمان و هزینه زیادی است.

کاربرد کاغذ در خیاطی چیست؟

خیاطان و طراحان لباس برای رسم الگو در خیاطی از کاغذ استفاده می کنند.
کاغذهایی که در رسم الگو مورد کاربرد قرار می گیرند : کاغذ گراف و کاغذ روغنی (پوستی)
کاغذ گراف به صورت کاهی سفید و زرد تیره می باشد . برای کشیدن الگو عموما از مداد H B استفاده می نمایند .
کاغذ روغنی یا (پوستی) که بی رنگ می باشد و جهت کپی کردن الگوها یا تغییراتی در الگو به کار می رود .
کاغذهای روغنی یا شیشه ای برای الگو درآوردن مناسب نبوده و از آن برای کپی الگو از الگوهای آماده درمجلات استفاده میشود. البته هنرآموزان میتوانند برای تمرین رسم الگو از کاغذهای بزرگ روزنامه های باطله با خودکار رنگی استفاکاغذهای روغنی یا شیشه ای برای الگو درآوردن مناسب نبوده و از آن برای کپی الگو از الگوهای آماده درمجلات استفاده میشود. البته هنرآموزان میتوانند برای تمرین رسم الگو از کاغذهای بزرگ روزنامه های باطله با خودکار رنگی استفاده نمایند.
کاغذ الگو خیاطی
انواع کاغذ
کاغذهایی که در رسم الگو مورد استفاده قرار می گیرند : کاغذ گراف و کاغذ روغنی (پوستی)
کاغذ گراف به صورت کاهی سفید و زرد تیره می باشد . برای کشیدن الگو عموما از مدادHB استفاده می نمایند .

کاربرد کاغذ در قنادی :
کاغذ به عنوان مواد مصرفی در زیر شیرینی ها برای ارائه به مشتری مصرف می گردد به عنوان مثال در زیر کیک و قنادی نارگیلی و سایر شیرینی ها که به سینی فلزی نچسبند و شیرینی در همان شکل و شمایل باقی بماند و همانطور به عنوان کاغذ به عنوان جعبه شیرینی و پاکت هایی که شیرینی را داخل آن قرار می دهند مورد استفاده قرار می گیرد . انواع کاغذ مورد استفاده در قنادی ها عبارتند از: - کاغذ مومی قنادی - کاپ قنادی - کاغذ دیسی تهیه کاغذهایی که به برای پخت کاپ کیک و کیک قنادی در کشور نسبت به گذشته در اغلب شهرها ساده تر گشته است.
کاغذهای کاپ کیک قنادی که با نام های کپسول و قالب کاغذی کیک نیز شناخته می شوند از تنوع و رنگ های بی نظیری برخوردار می باشند.

۲۴۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ آبان ۹۶ ، ۱۷:۴۴
حمید


 برای اینکه بتوانید عصبانیت خود را کنترل کنید به این 10 توصیه توجه کنید

بعد از یک روز کاری سخت و پرمشغله و کلی سر و کله زدن با کارمندان و مشتریان ماشین خود را روشن می‌کنید تا به خانه برگردید، اما ترافیک سنگین خیابان، آن‌قدر عصبانی‌تان می‌کند که مدام با دست روی فرمان ماشین می‌کوبید و فریاد می‌زنید. گاهی هم دست‌تان را روی بوق گذاشته و می‌خواهید هر طور که شده و از هر راهی از ترافیک فرار کنید. تازه این بخشی از داستان است. وقتی به خانه می‌رسید با کلی عصبانیت در را به هم می‌کوبید و بر سر همسر و فرزندتان هم داد می‌زنید. اما بدانید که کنترل بد عصبانیت نه تنها موجب ناراحتی اطرافیان‌تان می‌شود بلکه می‌تواند سلامت شما و روابط کاری‌تان و ارتباطات‌تان را هم به خطر بیندازد.

1- ورزش کنید.

فعالیت جسمی به شما کمک می‌کند که عصبانیت شما طول ‌مدت کوتاه‌تری داشته باشد. با افزایش توان جسمی قدرت غلبه شما بر عصبانیت بیشتر می‌شود.

2-شروع به نوشتن کنید

کلماتی که موقع عصبانیت بیان می‌کنید را روی کاغذ بنویسید و سعی کنید دیگر هنگام مشاجره و عصبانیت آنها را تکرار نکنید.

3-یک لحظه تفکر کنید

در مراحل شدید عصبانیت بهتر است از مواجهه با فردی که از دست او عصبانی هستید دور شوید و در مقابل او قرار نگیرید. به جای این چند لحظه به خود فرصت بدهید تا آرام شده و در مورد روش‌های ابراز عصبانیت کمی فکر کنید.

4-خشم‌تان را خالی نکنید.

این یک باور غلط اجتماعی است که می‌گویند بیرون ریختن غضب و خشم و عصبانیت همیشه بهترین راه احساس راحتی است. خالی کردن خود با فریاد و عصبانیت می‌تواند باعث بروز مشکلات بیشتر شود به جای اینکه آنها را حل کند. این کار می‌تواند روابط بین افراد را بدتر کرده و شیوه خوبی برای الگو بودن برای کودکان نیست.

5-حرف بزنید به جای داد زدن

در مورد چیزی که دارید می‌گویید کمی فکر کنید و صدای‌تان را بلند نکنید. در مورد چیزی که شما را عصبانی کرده با آرامی توضیح دهید. سعی کنید قبل از اینکه پاسخ بدهید به آنچه فرد مقابل‌تان هم می‌گوید گوش کنید.

6- تنوع را فراموش نکنید.

اگر می‌بینید که ترافیک و شلوغی خیابان‌ها شما را عصبانی می‌کند، از وسیله دیگری به غیر از اتومبیل خود برای رفت و آمد استفاده کنید یا اگر امکان دارد مکان شغل خود را نزدیک محل زندگی‌تان انتخاب کنید.

7-به فواید و مضرات عصبانیت فکر کنید.

بعد از اینکه عصبانیت‌تان فروکش کرد با خود فکر کنید این عصبانیت چه فوایدی برای من و فرد مقابل داشت؟ آسیب‌ها و اثرات منفی آن روی من و دیگری چه‌قدر بود؟ آیا مشکل را برطرف کرد؟

8-از مهارت حل مشکل استفاده کنید.

با خود فکر کنید و راه‌حل‌های دیگری را به غیر از عصبانیت برای حل مشکل پیدا کنید.

9-موقعیت را بپذیرید.

برخی چیزها را نمی‌توان تغییر داد. گاهی باید به جای عصبانی شدن وضعیت کنونی را پذیرفت و با آن سازگاری پیدا کرد. در این صورت لازم است شیوه‌های مقابله با مشکلات را یاد گرفته و یا آنها سازگار شوید.

10-به سلامت خود بیندیشید.

عصبانیت موجب افزایش هورمون استرس و عصبانیت در بدن شما می‌شود که این خود موجب افزایش فشار خود شما می‌شود. پس بگذارید با آرامش مشکلات برطرف شود، چرا که عصبانیت‌های طولانی مدت و شدید سلامت قلب شما را هم به خطر می‌اندازد.

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ آبان ۹۶ ، ۱۷:۳۰
حمید

North & South Bridge CHIP  چیپ شمالی و جنوبی به صورت دو تراشه ی مجزا بر روی بورد اصلی نصب شده اند که مهمترین بخش یک مادر بورد هستند و مرغوبیت و امکانات یک مادر بورد را از روی این دو چیپ می سنجند. اگر مادر بوردی در اختیار دارید به راحتی این دو تراشه روی آن قابل رویت هستند. روی تراشه ی شمالی که بزرگتر و مهم تر است معمولآ یک هیت سینک ( خنک کننده ی الومینیومی یا مسی ) وجود دارد (و در موارد جدیدتر یک فن کوچک). وظیفه ی این دو تراشه به صورت مختصر برقرای ارتباط کلیه قطعات ورودی و خروجی و داخلی و خارجی با پردازنده ی مرکزی است .

پل شمالی North Bridge یک چیپستی است که پردازنده را به رم ، اسلات PCI ، کش سطح دوم (L2 Cache) و اسلات AGP مرتبط میکند.
گفتنی است که چیپ شمالی از طریق FSB با پردازنده مرتبط است ...
در حالت کلی میشه گفت که وظیفه چیپ پل شمالی اینه که نقش یه رابط بین پردازنده و برخی قسمتهای سیستم (علی الخصوص رم) رو داشته باشه .
وظیفه پل شمالی ( NorthBridge ) این است که پردازنده ( CPU ) را به سایر قطعاتی که به سرعت بالایی نیاز دارند متصل می کند مانند RAM و GPU.
چیپ ست Southbridge که در سیستم های اینتل به عنوان I/O Controller Hub (ICH) یا Platform Controller Hub (PCH) نیز شناخته می شود، (در سیستم های AMD، VIA، SiS و سایرین به همان پل جنوبی مشهور است) چیپ ستی است که وظیفه اجرا و ایجاد ارتباط بین امکانات کندتر مادربرد را در معماری رایانه بین پل های شمالی و جنوبی بر عهده دارد. این چیپ ست می تواند در مواردی مهم تر از چیپ ست اصلی یا پل شمالی باشد و امکان اتصال مستقیم به پردازنده را ندارد و در عوض چیپ ست پل شمالی رابط بین این چیپ ست با پردازنده است.
در میان کنترل کننده های ورودی خروجی I/O چیپ پل شمالی می تواند اطلاعات را به طور مستقیم به پردازنده ارسال کند.
از آنجایی که این چیپ ست با واسطه به پردازنده متصل می شود وظیفه انتقال اطلاعات را میان دستگاه های کندتر به عنوان نوعی ریزپردازنده بر عهده دارد. یک چیپ ست پل جنوبی خاص می تواند با چندین نوع چیپ ست اصلی متصل شود و کار کند، اما این دو چیپ ست از لحاظ طراحی باید به گونه ای باشند که برای کارکرد همزمان مشکلی نداشته باشند. همچنین هیچ رابطه منطقی بین کارکرد یک مدل چیپ ست پل جنوبی با انواع خاصی از چیپ ست های اصلی وجود ندارد.
نام پل جنوبی از شمای معماری این چیپ ست در معماری آن زمان معرفی شکاف PCI و نحوه قرارگرفتن چیپ ست نسبت به آن (که چیپ ست اصلی یا پل شمالی در بالای آن و چیپ ست فرعی یا پل جنوبی در پایین آن قرار داشت) در سال ۱۹۹۱ برای این چیپ ست در نظر گرفته شد.
اما این چیپست مسوول کنترل کدام بخش های رایانه شماست؟
گذرگاه PCI: بسیاری از قطعاتی که به صورت داخلی (Internal) به مادربرد دستگاه متصل می شوند از طریق این گذرگاه روی آن نصب می شوند. نسخه های متفاوتی از این گذرگاه تا به حال معرفی و به تدریج بر توانایی های انتقالی آن افزوده شده است.
گذرگاه ISA یا LPC Bridge: این گذرگاه مسوولیت کنترل ارتباط وسایل جانبی از قبیل صفحه کلید، ماوس، درگاه موازی (parallel port)، درگاه سریال (serial port)، کنترل کننده فلاپی درایو و... را دارد.
گذرگاه SPI: که کنترل و انتقال اطلاعات برخی نرم افزارهای داخل BIOS را بر عهده دارد.
گذرگاه SM: این گذرگاه برای ایجاد ارتباط میان برخی از قطعات روی مادربرد مانند سنسورهای حرارتی یا فن های خنک کننده در نظر گرفته شده است.
کنترل کننده دسترسی مستقیم به حافظه (DMA Controller): این کنترل کننده به ISA یا LPC اجازه می دهد تا به طور مستقیم بدون نیاز به کمک پردازنده به حافظه دسترسی داشته باشند.
کنترل کننده وقفه (Interrupt controller): این کنترل کننده در مکانیسم پردازشی، کنترل ایجاد وقفه جهت انجام عملیات های مختلف را بر عهده دارد.
کنترل کننده IDE (IDE "SATA or PATA” controller): اجازه اتصال مستقیم درایو های ذخیره سازی را فراهم می کند.
▪ Real time clock:
این ساعت، ساعت کنترل کننده سیکل های انجام وظیفه قطعات مختلف و پردازش های سیستم است.
کنترل کننده توان مصرفی (Power Management): این کنترل کننده به کنترل سیستم برای حالت بیکاری موقت (Sleep) یا خاموش شدن (ShutDown) را برای کاهش توان مصرفی برعهده دارد.
این موارد از جمله وظایف اصلی چیپ ست های پل جنوبی در مادربرد بود که البته با توجه به مدل و نوع این چیپ ست ها ممکن است امکانات و وظایف آن ها اضافه یا کم شود.

 

۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ آبان ۹۶ ، ۱۷:۲۵
حمید

کودهای زیستی (کود بیولوژیک) به مواد حاصل‌خیزکننده‌ای گفته می‌شود که دارای تعداد کافی از یک یا چند گونه از میکروارگانیسم‌های سودمند خاکزی هستند. کودهای زیستی، ریزاندامگان‌هایی(میکروارگانیسم‌هایی) هستند که قادرند عناصر غذایی خاک را در یک فرایند زیستی تبدیل به مواد مغذی همچون ویتامینها و دیگر مواد معدنی کرده و به ریشه خاک برساند. مصرف کودهای زیستی کم هزینه تر هستند و در اکوسیستم آلودگی به وجود نمی‌آورد. کودهای زیستی مواد نگه‌دارندهٔ میکروارگانیزم‌های سودمند خاک می‌باشند.

لینک دانلود :

کودهای زیستی(کود بیولوژیک)

۱ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰ ۰۸ آبان ۹۶ ، ۱۳:۵۶
حمید